奋斗的青春最美好-修水新闻网

网站首页 人物 详情

奋斗的青春最美好

2018-05-28 10:08:00 来源:修水报    作者: 樊亚琴

他怀揣理想,坚定目标,不服输不放弃,从一名普通大学生成长为一名大学副教授。江西农业大学林学院青年副教授、留美博士吴春生用行动践行——

“坐车一定累了吧,先到我办公室坐会儿。”近日,记者随同英才高级中学高三年级部的班主任包从贵到江西农业大学采访,刚迈进大学校门,该校副教授吴春生大步向前紧握包从贵的手微笑地说。

休息过后,吴春生带着包从贵参观校园。他手捧《现代生态学讲座》,漫步校园内,嘴角微微上扬地说:“每当走进校园,回忆起高中、本科、硕士到博士艰辛的求学历程,就像眼前这条弯曲的小道,越到最后风景越靓丽。蓦然回首时,发现奋斗的青春是如此美好。”

1989年,吴春生出生于马坳镇青板村一普通农户家庭。初中毕业后考入英才高级中学,2008年考入江西农业大学林学专业。2012年选择本校森林培育专业继续学习,攻读硕士学位。2015年10月,因吴春生成绩优异被公派到美国克莱姆森大学(ClemsonUniversity)学习深造,研究生态与森林培育,两年时间成功取得博士学位。2017年12月回国留校任教。

谈起求学历程,吴春生说,自己曾一度迷茫,特别是高三时候感觉身心疲惫,不知道未来的路该怎么走?班主任包从贵发现情况后,主动找他谈心,帮助他排忧解难,指明方向,并用一句“天生我材必有用”的话语激励他坚持下去。吴春生充满感激地说:“正是包老师这番鼓励,才让我坚持到最后,每次遇到挫折他的话语总在耳边回响。”

从高中到大学,完全是两种不同的学习模式。刚入大学时,学习有所放松,大二下学期,吴春生意识到要有计划,明确发展方向。大四开始,他全身心投入到研究生备考中,通过紧张有序地复习,顺利通过考试。2012年9月,吴春生开启研究森林培育求学之路。读研不再是简单学习和掌握知识,重点是能力提升。方向明确后,他注重实验操作和实践能力培养。紧跟导师,勤学好问、刻苦钻研,有时为了一个实验数据而彻夜不眠。研一期间,开始进行扦插樟树苗实验,花三个月时间进行整地、施肥,实验周期为一年。栽培期间,他每天悉心照料,但是实验结果不理想。“辛苦一年,结果却让人不满意,当时内心很失落,非常焦虑。”吴春生皱着眉头说。

虽然实验失败,吴春生并没有放弃,他说:“失败并不可怕,可怕的是失败之后彻底的放弃。”他反复思考问题出在哪里?通过翻阅资料和查找文献,并虚心向导师请教,最后得知由于没有注意“插穗要在气孔关闭时进行”这个细节,加之温度和湿度没能准确把握,导致实验失败。他总结经验,列出注意细节事项,并做好充分的准备工作。研二学期,他再次进行扦插樟树苗实验。功夫不负有心人,实验终于取得成功。吴春生挑挑眉头高兴地说:“那种感觉就像小朋友收到礼物。付出有所回报,就更有信心走下去。”读研期间,吴春生与别人合作多篇论文,主要有《枫香人工林凋落物的产量与分解动态》《赣南森林生态系统倒木特征研究》《井冈山自然保护区罗浮栲生长规律研究》《沙地植被恢复不同结构湿地松林分土壤养分效应及综合评价》等,个人独立完成的论文《退化红壤区重建森林的凋落物分解动态研究》获江西农业大学研究生第五届“惟义”学术论坛优秀论文三等奖。读研期间获得“国家奖学金”,并被评为“优秀研究生”和“优秀研究生干部”。

2015年10月被公派到美国学习深造。他说:“拿着‘重若千斤’的通知书,比考上研究生淡定许多。这是一份沉甸甸的责任,要在专业这条路上踏踏实实走稳,必须学到真本事。”到美国求学后,语言障碍是难题。吴春生每天坚持阅读大量报纸,查找资料,与老师、同学交流,上邻居家窜门聊天,很快便融入了大家庭,学习上更加得心应手。做实验是个枯燥无味的过程,但有时候也很有趣。吴春生说:“农作物的‘大小年’现象不知道您发现没有?如果今年的柚子结得多,来年就会少很多。这就是养分消耗和养分平衡的问题。”读博期间发表多语种多篇论文。他坚信:“既然选择‘远方’,便只顾风雨兼程。”

在高考即将来临之际,吴春生给高考学子加油鼓劲,他说:“放松心态,克服困难。坚定目标,砥砺前行。”临别时,吴春生开心地说:“家乡发展很快,每次回来变化较大,望得见山、看得见水,记得住乡愁,衷心的祝愿家乡越来越好、越来越美。”


8315

相关文章